Trening zastępowania agresji (TZA)

W Poradni Konwaliowa już od drugiej połowy lutego zapraszamy na zajęcia w grupie dla dzieci mających trudności z regulacją emocji. Celem treningu jest zwiększenie samoświadomości, podwyższenie umiejętności samoregulacji oraz przewidywania konsekwencji swoich zachowań. 

Trening zastępowania agresji (TZA) to zajęcia terapeutyczne dla dzieci, które:

  • nie panują nad emocjami
  • nie radzą sobie ze złością
  • prezentują zachowania agresywne
  • mają trudności w sytuacjach konfliktowych 
  • nie radzą sobie z presją rówieśniczą
  • także ze spektrum autyzmu, ADHD

Trening składa się z 3 elementów:

  1. Trening umiejętności społecznych – ćwiczenia zachowań w sytuacjach społecznych tj. radzenie sobie z dokuczaniem i agresją innych, odmawianie, radzenie sobie z porażką, proszenie o pomoc
  2. Trening kontroli złości – podczas którego dziecko uczy się rozpoznawać swoją złość i jej przyczyny oraz poznaje i kształtuje adaptacyjne sposoby radzenia sobie z nią
  3. Trening wnioskowania moralnego – poznawanie siebie i swoich wartości

Zajęcia będą wykorzystywać techniki poznawczo-behawioralne, elementy metody Kids’ Skills, uważności, oraz procesów grupowych. Wszystko to połączone z ciekawymi aktywnościami i zabawami :).

Organizacja zajęć:

  • spotkania grupy są prowadzone przez dwóch psychologów/pedagogów – certyfikowanych trenerów treningu zastępowania agresji, co pozwala na modelowanie zachowań dzieci, monitorowanie ich postępów i obserwację każdego uczestnika;
  • grupy liczą od 4 do 7 osób;
  • dwie grupy: 5-6 (przedszkole, zerówka) i 7-8 (1-2 klasa szkoły podst.)
  • czas każdego spotkania to 75 min, w tym czas na przekazanie informacji rodzicom;
  • na koniec cyklu indywidualna konsultacja z rodzicami każdego dziecka;
  • termin: grupa 7-8 wtorki godz. 18:20; grupa 5-6 czwartki 18:20, start od połowy lutego 2024 r. (po zebraniu się min. 4 osobowej grupy),
  • uczestnictwo w spotkaniach poprzedzone jest indywidualną konsultacją z rodzicem i dzieckiem 50 min – 120 zł (płatne oddzielnie)

Cena za cały cykl zajęć – 16 spotkań (15 treningów+1 konsultacja): 1760 zł (110 zł/spotkanie) 

Harmonogram spotkań grupowych w roku 2024 – TUTAJ
Szczegółowe informacje i regulamin 2024 – TUTAJ

Plakat informacyjny – Warszawa – TUTAJ

Diagnoza Integracji Sensorycznej u Niemowląt

Diagnoza Integracji Sensorycznej u Niemowląt Każde dziecko jest dla nas tak samo ważne, jak dla jego Rodzica. Chcemy pomóc każdemu najlepiej, jak potrafimy, szczególnie tym najmłodszym, którym można udzielić wsparcia już na bardzo wczesnym etapie rozwoju. Mówimy tu o niemowlakach mających od 4 do 18 miesięcy. Rodzice, rozpoczynając swoją macierzyńską drogę, często czują

Czytaj więcej »

Razem możemy więcej!

Razem możemy więcej! Niedawno nasza Poradnia rozpoczęła współpracę z Fundacją Jagódki, która pomoże sprostać wydatkom związanymi z zajęciami Państwa dzieci. Fundacja jest dla nas szczególnie ważna, gdyż jej założycielami są rodzice naszej pacjentki – Jagódki. W ramach współpracy, Fundacja Jagódki udziela wsparcia poprzez organizację środków i pomoc w opłacaniu zajęć.

Czytaj więcej »

Trening zastępowania agresji (TZA)

Trening zastępowania agresji (TZA) W Poradni Konwaliowa już od drugiej połowy lutego zapraszamy na zajęcia w grupie dla dzieci mających trudności z regulacją emocji. Celem treningu jest zwiększenie samoświadomości, podwyższenie umiejętności samoregulacji oraz przewidywania konsekwencji swoich zachowań.  Trening zastępowania agresji (TZA) to zajęcia terapeutyczne dla dzieci, które: Trening składa się

Czytaj więcej »

Słuchawki Forbrain w Terapii Logopedycznej: Skuteczne Narzędzie dla Poprawy Mowy

Słuchawki Forbrain w Terapii Logopedycznej: Skuteczne Narzędzie dla Poprawy Mowy Czym jest Forbrain? Forbrain to słuchawki, które pozwalają mózgowi skuteczniej przetwarzać informacje sensoryczne. W naturalny sposób korygują percepcję naszego głosu, poprawiając przy tym sposób, w jaki mówimy. Jak działają słuchawki Forbrain? Słuchawki Forbrain to zaawansowane urządzenie dedykowane treningowi słuchowo –

Czytaj więcej »