ZESPÓŁ PORADNI KONWALIOWA
Nasz zespół tworzą najlepsi specjaliści w swoich dziedzinach. Profesjonalizm, wysoki poziom wiedzy oraz empatyczne i indywidualne podejście do każdego pacjenta to nasze priorytety, dlatego nasi lekarze i terapeuci stale poszerzają swoją wiedzę i rozwijają umiejętności. Wiemy, że w procesie terapeutycznym często potrzebna jest współpraca kilku specjalistów, wiedza i umiejętności z różnych dziedzin, dlatego staramy się zapewnić kompleksową ofertę, która odpowie na Wasze potrzeby.
Poznaj nas!

Katarzyna Klajn (Dyrektor Poradni)
Dyrektor Poradni o szerokim spektrum działań klinicznych. Realizuje treningi umiejętności społecznych (TUS), terapię integracji sensorycznej, terapię logopedyczną oraz terapię miofunkcjonalną. Przeprowadza diagnozę PEP-R, testy MOXO (stacjonarne i zdalne) oraz zajmuje się metodami wspomagającymi takimi jak Neuroflow, płyty Johansena, elektrostymulacja i MFS.

Angelika Nitecka (Wicedyrektor Poradni)
Wicedyrektor Poradni i psycholog. Odpowiada za organizację pracy całej placówki, koordynację recepcji, nadzór nad grafikami, dokumentacją oraz ofertą usług. Dba o to, by Poradnia była miejscem przyjaznym, dobrze zorganizowanym i nastawionym na dobro pacjenta.

Zuzanna Dymicka (Koordynator recepcji)
Koordynator recepcji i studentka psychologii. Odpowiada za profesjonalny, empatyczny i przyjazny kontakt z pacjentami. Dba o to, aby obsługa recepcji była sprawna, a każdy pacjent czuł się w Poradni zrozumiany i zaopiekowany.
Joanna Wesołowska (Starszy Koordynator recepcji)
Starszy Koordynator recepcji. Zapewnia sprawne funkcjonowanie punktu kontaktowego Poradni, dbając o wysoką jakość obsługi, wsparcie pacjentów w codziennych sprawach organizacyjnych oraz profesjonalny kontakt telefoniczny i osobisty.
Tomasz Śliwowski (Terapeuta Johansena i Neuroflow)
Specjalizuje się w diagnozie oraz diagnozie kontrolnej w zakresie metody Johansena oraz Neuroflow.

Jadwiga Niepytalska (logopeda)
Prowadzi diagnozę i terapię logopedyczną (w tym z wykorzystaniem elektrostymulacji) oraz wizyty kontrolne. Realizuje również wczesne wspomaganie rozwoju (WWR).

Gabriela Stachurska (logopeda)
Zajmuje się diagnozą i terapią logopedyczną oraz wczesnym wspomaganiem rozwoju (WWR). Prowadzi również wizyty kontrolne.

Aleksandra Statuch (Logopeda)
Realizuje diagnozę i terapię logopedyczną, w tym z wykorzystaniem elektrostymulacji. Prowadzi wczesne wspomaganie rozwoju (WWR) oraz wizyty kontrolne.

OLGA CHOLEWA (Logopeda)
Prowadzi diagnozę i terapię logopedyczną, w tym elektrostymulację. Zajmuje się również wczesnym wspomaganiem rozwoju (WWR) i wizytami kontrolnymi.

Anna Obszyńska – Litwiniec (Dr nauk o zdrowiu, Neurologopeda)
Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej, elektrostymulacji oraz konsultacjach MFS. Prowadzi wizyty kontrolne.

Teresa Kozaczyńska (Fizjoterapeuta, Terapeuta NDT-Bobath)
Zajmuje się fizjoterapią niemowląt w oparciu o metodę NDT-Bobath oraz stosuje taping.

Magdalena Niedziółka (Terapeuta Integracji Sensorycznej, Pedagog Specjalny)
Przeprowadza diagnozę i konsultacje integracji sensorycznej (SI) oraz terapię SI i terapię ręki. Realizuje również wczesne wspomaganie rozwoju (WWR).

Beata Bolko-Laska (Terapeuta Integracji Sensorycznej, Pedagog)
Zajmuje się diagnozą i konsultacjami integracji sensorycznej, terapią SI oraz terapią ręki. Prowadzi również wczesne wspomaganie rozwoju (WWR).

Anna Kuraś (Terapeuta Integracji Sensorycznej, Pedagog, Instruktor Wad Postawy)
Realizuje diagnozę i konsultacje integracji sensorycznej, terapię SI oraz terapię ręki. Zajmuje się także wczesnym wspomaganiem rozwoju (WWR).

Dagmara Turemka (Terapeuta Integracji Sensorycznej, Pedagog)
Prowadzi diagnozę i konsultacje integracji sensorycznej, terapię SI oraz terapię ręki. Realizuje również wczesne wspomaganie rozwoju (WWR).

Aleksandra Bąk (Fizjoterapeuta, Terapeuta Integracji Sensorycznej)
Zajmuje się fizjoterapią i konsultacjami fizjoterapeutycznymi. Przeprowadza diagnozę i konsultacje integracji sensorycznej (SI) oraz terapię SI i terapię ręki.

Angelika Wójtowicz (Pedagog, Specjalista WWR)
Prowadzi terapię pedagogiczną oraz wczesne wspomaganie rozwoju (WWR).

Paulina Konopacka-Polusik (Psycholog)
Realizuje konsultacje psychologiczne i psychoterapię dzieci oraz terapię psychologiczną wspomagającą rozwój. Prowadzi również wczesne wspomaganie rozwoju (WWR).

Klaudia Sarna (Psycholog)
Prowadzi konsultacje psychologiczne i psychoterapię dzieci, terapię psychologiczną wspomagającą rozwój oraz treningi umiejętności społecznych (TUS). Realizuje wczesne wspomaganie rozwoju (WWR).

Magdalena Stalewska (Psycholog dzieci i młodzieży, Specjalista w zakresie wczesnej interwencji i rozwoju dziecka))
Specjalizuje się w diagnozie psychologicznej dzieci i młodzieży, w tym diagnozie ADHD oraz spektrum autyzmu (w tym testy ADOS-2, MOXO i SB5). Prowadzi konsultacje i psychoterapię dzieci.

Natalia Modzelewska (Psycholog)
Przeprowadza kompleksową diagnozę psychologiczną dzieci i dorosłych, specjalizując się w diagnozie ADHD oraz spektrum autyzmu (w tym ADOS-2 i testy MOXO).

Zuzanna Ścibirowska (Psycholog)
Prowadzi konsultacje psychologiczne i psychoterapię dzieci, terapię psychologiczną wspomagającą rozwój oraz treningi umiejętności społecznych (TUS).

Marta Marszałek (Psycholog)
Prowadzi konsultacje psychologiczne i psychoterapię dzieci, terapię psychologiczną wspomagającą rozwój oraz treningi umiejętności społecznych (TUS).

Yana Mosondz (Psycholog)
Jestem psychologiem z przygotowaniem pedagogicznym, trenerem TUS, terapeutą ręki, mam upoważnienie do prowadzenia zajęć Metodą Dobrego Startu. Aktualnie jestem w trakcie certyfikacji do uzyskania certyfikatu Terapeuty Behawioralnego. Praca z dziećmi jest moją wielką inspiracją. Kocham swoją pracę, bo mam możliwość kształtowania osobowości małego dziecka. Cieszę się ich radością i postępami. Mam kilkuletnie doświadczenie w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu w wieku przedszkolnym. Dysponuję udokumentowaną wiedzą na temat prowadzenia zajęć indywidualnych oraz grupowych dla dzieci ze spektrum, które są ukierunkowane na rozwój umiejętności poznawczych, komunikacyjnych, społecznych oraz umiejętności samoobsługowych. Budując swoją ścieżkę zawodową, poświęcam uwagę dzieciom, które potrzebują szczególnego wsparcia w adaptacji do współczesnych wymagań świata i społeczeństwa. Na co dzień korzystam ze współczesnych technik i metod Behawioralnych w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu. Systematycznie poddaję swoją pracę superwizji, a zakres wiedzy uaktualniam i poszerzam, uczestnicząc w szkoleniach, warsztatach i kursach certyfikacyjnych. Moim celem jest stworzenie takiej przestrzeni, w której dzieci będą czuły się bezpieczne i szczęśliwe, w której każdy będzie ważny i potrzebny. Ogromne znaczenie ma dla mnie także budowanie dobrych relacji z moimi podopiecznymi. W swojej pracy zawsze kieruję się dobrem dziecka. Dążę do jego wszechstronnego rozwoju. Staram się dostrzegać jego indywidualne potrzeby i zainteresowania oraz wspierać harmonijny rozwój. Pomagam także rodzicom, podpowiadając im, jak mogą wspierać swoje dzieci. Ukończyłam wiele kursów i szkoleń, min.:

Katarzyna Jurasz (psycholog, terapeuta, szkoleniowiec, specjalista seksuologii klinicznej, psychodietetyki oraz terapii uzależnień)
Jestem absolwentką jednolitych studiów magisterskich na kierunkach psychologia i socjologia na UKSW w Warszawie. Ukończyłam wysokospecjalistyczne kursy, certyfikowane szkolenia oraz studia podyplomowe w: Community Stress Prevention Center, Instytucie Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, Klinice Psychiatrii Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, Zakładzie Seksuologii Medycznej i Psychoterapii, Centrum Medycznym Kształcenia Podyplomowego, Centrum Onkologii Instytut im. Marii Skłodowskiej-Curie, Akademii Motywacji i Edukacji, Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego, Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Centrum Rozwiązań, Akademii Nauk Społecznych i Medycznych, Pracowni Ginekologii Wieku Rozwojowego i Seksuologii Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Doświadczenie zdobywałam zarówno w pracy z pacjentami indywidualnymi, grupami terapeutycznymi, jak i podmiotami instytucjonalnymi. Pracuję z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Prowadzę także terapie par oraz rodzin. Realizuję szkolenia i warsztaty oraz treningi psychologiczne. Swoją wiedzą i doświadczeniem dzielę się jako gość krajowych i zagranicznych sympozjów i konferencji, jestem autorką publikacji naukowych i szkoleniowych. W mojej pracy z Pacjentem szczególnie ważna jest dla mnie skuteczność wsparcia psychologicznego oraz wyjątkowe nakierowanie na dobro pacjenta. Wspieram i towarzyszę swoim pacjentom na każdym etapie procesu terapeutycznego. Prowadzę terapie dostosowane do indywidualnych potrzeb każdego pacjenta, integrując różne szkoły i podejścia psychoterapeutyczne. Swoją pracę poddaję regularnej superwizji. W relacji z drugim człowiekiem wyróżnia mnie profesjonalizm, a jednocześnie relacja pełna ciepła i empatii. Praca z drugim człowiekiem to moja pasja.

Paulina Wróbel (Psycholog, pedagog specjalny, terapeuta pedagogiczny, terapeuta WWR)
Jestem absolwentką studiów na kierunku pedagogika specjalna: specjalność terapia pedagogiczna i wczesne wspomaganie rozwoju dziecka oraz na kierunku psychologia: specjalność psychologia kliniczna na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Posiadam uprawnienia do przeprowadzania zajęć Treningu Umiejętności Społecznych oraz Terapii Ręki I i II stopnia. Zajmuję się również diagnozą poziomu intelektu przy zastosowaniu Skali Inteligencji Stanford – Binet. Odbyłam roczny staż terapeutyczny w Fundacji Synapsis, szkolenie bazowe 3 – modułowe SAZ – terapia behawioralna w teorii i praktyce. Odbyłam praktyki w przedszkolach oraz szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych, specjalistycznej poradni psychologiczno – pedagogicznej dla dzieci ze spektrum autyzmu oraz staże w Mazowieckim Szpitalu Wojewódzkim „Drewnica” w Ząbkach na oddziale dziennym i Środowiskowym Domu Samopomocy na Targówku. Posiadam doświadczenie w pracy w szkole specjalnej, konsultowaniu i poradnictwie psychologicznym dorosłych, przeprowadzaniu psychoedukacji dla dzieci, młodzieży i rodziców.

Anna Mamczur (Psycholog, Pedagog, Trener TUS)
Przeprowadza diagnozę psychologiczną dzieci oraz diagnozę w kierunku ADHD u dzieci i młodzieży, wraz z omówieniem wyników.

Sylwia Wiechowska (Psycholog)
Realizuje konsultacje psychologiczne i psychoterapię dzieci oraz dorosłych. Specjalizuje się w diagnozie ADHD i spektrum autyzmu (ADOS-2, MOXO, SB5) u obu tych grup wiekowych.

Daria Stylińska (Psycholog/Psychoterapeuta w trakcie certyfikacji)
Prowadzi konsultacje psychologiczne i psychoterapię dzieci oraz dorosłych. Realizuje również terapię par i terapię rodzinną.
Dominika Tomczyk (Psycholog, Psychoterapeuta)
Prowadzi konsultacje psychologiczne oraz psychoterapię dzieci.

Katarzyna Pokrywiecka (Psycholog/Psychoterapeuta w trakcie certyfikacji)
Realizuje konsultacje psychologiczne i psychoterapię dzieci oraz dorosłych. Prowadzi diagnozę psychologiczną dzieci, treningi umiejętności społecznych (TUS) oraz wczesne wspomaganie rozwoju (WWR).

Agata Nowacka (Psycholog, Psychotraumatolog)
Prowadzi konsultacje psychologiczne oraz psychoterapię dorosłych.

Anna Badeńska (Psycholog, Psychoterapeutka)
Prowadzi konsultacje psychologiczne dla dorosłych.
Tagi: Konsultacja Psychologiczna Dorosłych
Marta Kolwińska-Wrona (Psycholog/Psychoterapeuta)
Realizuje konsultacje psychologiczne i psychoterapię dorosłych, w tym terapię EMDR.

Ewa Kąca (Psycholog/Psychoterapeuta)
Prowadzi konsultacje psychologiczne oraz psychoterapię dorosłych.
Andrea Horvath (Pediatra, Gastroenterolog)
Od początku przygody z medycyną swoje umiejętności merytoryczne i praktyczne doskonaliłam w Szpitalu Klinicznym Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Tam zdobyłam swe dotychczasowe doświadczenie i wciąż poszerzam wiedzę naukową. W 2000 roku uzyskałam tytuł doktora nauk medycznych, a w kolejnych latach zdobyłam specjalizacje z dziedziny pediatrii i gatsroenterologii. Ostatnie lata mojej działalności poświęciłam na stworzenie wraz z Kolegami z Kliniki Zespołu Żywieniowego, którego sukcesami możemy śmiało pochwalić się nie tylko w kraju, ale i za granicą. Swe zainteresowania zaburzeniami gastrologicznymi u dzieci pogłębiałam na licznych kursach i szkoleniach zagranicznych. W kręgu moich szczególnych zainteresowań znajdują się alergia pokarmowa, celiakia, zaburzenia czynnościowe przewodu pokarmowego.

Marek Ruszczyński (Alergolog, Pediatra)
Prowadzi konsultacje alergologiczne oraz diagnozę przetwarzania słuchowego (IAS+Neuroflow). Wystawia recepty i małe zaświadczenia.
Monika Jerominiak – Kobrzyńska (Psychiatra)
Prowadzi konsultacje psychiatryczne (pierwsze i kontynuacje leczenia). Wystawia recepty oraz zaświadczenia (ZLA i małe zaświadczenia).